Kornmann, R.
»Braucht eine humane Schule die Diagnose Teilleistungsschwäche?«
1996, S. 7 – 10
Herr Kornmann ist Professor an der Hochschule Heidelberg, lehrt im Fachbereich Lernbehindertenpädagogik und ist auch zuständig für die entsprechende Diagnostik.
Wörtlich sagt er: »So ist mir kein einziger Fall einer diagnostizierten Teilleistungsschwäche bekannt, bei der die Unterrichtsqualität abgeklärt wurde, und ich kenne auch keinen einzigen Fall einer Teilleistungsschwäche, die im Rahmen eines Unterrichts aufgetreten wäre, der den Qualitätsmerkmalen der genannten Vermittlungskonzepte genügte.«